Fake News (veraltet)

Slides: 2022_umgang_inet_01_fake_news.pdf

Erfinde deine eigenen Fake-News indem du eine Website manipulierst!

Zeit: 1L

Vorgehen:

1. Gehe auf eine Website und lade sie komplett herunter.
2. Öffne den Ordner mit dem Inhalt im VSCode (File / Open Folder)
3. Manipuliere die Seite:
   1. Ändere Text
   2. Ersetze Bilder
4. Sende einen Screenshot per Teams an die Lehrperson bis 10 min vor Ende der Lektion

Spielregeln:

1. Die Übung soll lustig und nicht beleidigend sein.
2. Schiesse gegen dich, Lehrpersonen (aber nur liebevoll) und Personen des öffentlichen Lebens.
3. Kein Rassismus, Sexismus, *ismus.

Tipps:

1. Nicht alle Websites sind gleich benutzerfreundlich zum Manipulieren. Tipp 2026: https://www.tagesanzeiger.ch
2. Unterschiedliche Browser speichern die Seite unterschiedlich. Tipp 2026: Firefox (Datei / Speichern unter / Website, komplett)
3. Text suchen und ersetzen

siehe Slides

Fake News, gemäss Duden: «in den Medien und im Internet, besonders in sozialen Netzwerken, in manipulativer Absicht verbreitete Falschmeldungen»

• Überschrift:
  • Ist sie reisserisch?
  • Achtung: oft wenig Zusammenhang zw. mit eigentlichem Text
• Wer hat Inhalt verfasst/verbreitet?
  • Autor:in, Website, … recherchieren
  • politische/religiöse/… Gesinnung?
• Absicht:
  • Warum wurde dieser Artikel/Video/… gemacht?
  • Welche Motivationen und Ziele könnten dahinter stecken?
• Sprache:
  • Schreibfehler, falsche Sprache?
  • Unseriöse, untypische Sprache?
• Quellenangaben:
  • Quellen überprüfen
  • Vorsicht, falls keine Quellenangaben
• Faktencheck:
  • Suche nach anderen (vertrauenswürdigen) Quellen, die Inhalt bestärken
• Bilder und Video-Check:
  • Passen Bilder/Videos wirklich zum Inhalt? Oder stammen aus anderem Kontext?
  • Rückwärtssuche Bilder: z.B. https://images.google.com
  • Rückwärtssuche Video: Spezialisierte Tools oder Screenshot von Bild mit Rückwärtssuche
• Gefühle:
  • Was löst Inhalt aus bei dir?
  • Fake News appellieren oft an Gefühle wie Wut oder Angst.

Arbeit in 3er-Gruppen

1. Jeder Person wird Artikel (siehe unten) zugewiesen
2. Artikel untersuchen:
   1. Lese Artikel / Post
   2. Untersuche Artikel anhand der Punkte unter „Fake News entlarven“
   3. Nutze das Internet (Suche, Bild-Rückwärtssuche, …)
   4. Entscheide: Fake News oder nicht? Was spricht (nicht) dafür?
   5. Welche weiteren Recherchen könnte man mit mehr Zeit noch anstellen?
   6. Mache Notizen auf Arbeitsblatt
3. Präsentation in Gruppe:
   1. Stelle Artikel kurz vor
   2. Präsentiere deine Schlüsse aus deiner Untersuchung

1. Krieg Ukraine:
2. Gender:
3. Klima:
4. Heilmittel gegen Krebs: https://unsere-natur.net/krebszellen-moegen-keine-trojanischen-pferde-backsoda-ahornsirup/

1. Suche selbst nach (mind. einem) Artikel, der Fake News beinhaltet …
2. … und untersuche diesen wie in Auftrag I
3. Stelle deinen Kolleg:innen vor.