Jahr B: 2024-2025

Organisation EF:

• Jahr B: Hardware-Jahr
• Jahr A: Software-Jahr

Grobplan Schuljahr 2024/2025 EFIF Jahr B (Hardware-Jahr)

Übersicht Quartal I:

• Wochen 1-4:
  • Thema: Zahlensysteme & Datentypen
  • Prüfung in Woche 4, zählt 0.5
• Wochen 5-8:
  • Thema: Assembler-Programmierung mit dem RISC Simulator
  • Prüfung in Woche 8, zählt 0.5

• Thema: Zahlensysteme Zahlensysteme & Datentypen
• Ausblick Schuljahr
• Einführung Thema Zahlensysteme & Datentypen
  • eines der Hauptziele EFIF: in C-Sprachen programmieren:
    • C# im Jahr A (Software-Jahr)
    • C++ für Arduino (dieses Jahr)
    • grosser Unterschied im Vergl. mit Python: C-Sprachen sind statisch typisiert → gutes Verständnis für versch. Datentypen benötigt → erstes Thema: Zahlensysteme
  • Plenum: Zahlensysteme & Datentypen Kapitel 1 - 2.2 besprechen, gleich ausprobieren, Python vs. C-Sprache
    • Online-Editors:
      • Python: https://webtigerpython.ethz.ch
      • C#: https://dotnetfiddle.net
  • Aufgaben in ganze_zahlen besprechen
    • → siehe auch Dossier aus GF: https://sca.ksr.ch/lib/exe/fetch.php?media=ef_informatik:gfif_zahlensysteme_dossier.pdf
  • Plenum: Wissenschaftliche Schreibweise und binäre Gleitkommazahlen besprechen
  • Aufgaben dazu lösen.

• Thema: Zahlensysteme
• Lektion 1:
  • Hinweis: Link https://zahlensysteme-rechner.de (auf Wiki)
  • Gemeinsames Beispiel: Binärzahl $-11011.101$ in Gleitkommadarstellung (16 Bit: 1 + 5 + 10)
    • Lösung: $1 \, 10011 \, 1011101000$
  • Programmieraufgabe aus binaere_gleitkommazahlen
    • Idee: Funktion um Binärzahl in Gleitkommadarstellung transformieren
    • Tipp: Python in Jupyter-Notebook (.ipynb) verwenden
• Lektion 2:
  • An WT: Dezimalzahlen mit NKS in Binärzahl umwandeln
    • dezimalzahlen_mit_nachkommastellen
  • Aufgaben dazu
• Lektion 3:
  • weiter an Aufgaben
  • Zusatzaufgaben

• Thema: Zahlensysteme
• Erinnerung: Prüfung nächste Woche
  • ca. 45', erste Lektion
  • isTest, SEB
  • kein TR
  • Hilfsmittel: Online-Editoren:
    • https://webtigerpython.ethz.ch
    • https://dotnetfiddle.net
    • https://www.mycompiler.io/de/new/csharp
    • Wunsch?
      
      
• Repetition: Algorithmus Dezimalfloat → Binär: $55.13 = ???_2$
• Musterlösung Programmieraufgabe (bin float):
  • SuS studieren
  • dann Fragen stellen
    
    
• Aufgaben zu „Dezimalzahlen mit Nachkommastellen“
• Addition binäre Floats
• Info zu Alps Supercomputer: https://www.srf.ch/news/schweiz/cscs-lugano-dieser-schweizer-superrechner-soll-die-ki-demokratisieren
• Zusatzaufgaben, selbst auswählen

• Thema: Zahlensysteme
• PRÜFUNG

• Thema: Assembler

• Thema: Assembler

• Thema: Assembler
• Kapitel 4 - 6
• Aufgaben 7 bis 12

• Thema: Assembler
• PRÜFUNG
  • Zahlensysteme: Umrechnung Hex <> Dez, Hex <> Bin
  • Assembler bis und mit Kapitel 6
  • Hilfsmittel: Risc Simulator und zugehörige Dokumentation (→ Papier).

• 4M only
• Addieren wie ein Computer
• TALIT:
  • Projekte überlegen
  • Abgabe: Freitag nach 3. EF-Termin des kommenden Frühlingssemesters, 21.02.2025
  • https://sca.ksr.ch/doku.php?id=ef_informatik:arduino_projekte

• Addieren wie ein Computer
• 3M: von Anfang
• 4M: weiter, Ziel: 4-Bit-Addierer

Zukunft