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gf_informatik:web_sca:netzwerke [2023-12-05 15:51] – [Netzwerke] scagf_informatik:web_sca:netzwerke [2023-12-08 07:31] (aktuell) – [Aufgaben] sca
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    * **1. Faktenwissen:** (auswendig lernen, ohne Verstehen)    * **1. Faktenwissen:** (auswendig lernen, ohne Verstehen)
-     * Wissen, wie viele **Geräte** es etwa gibt im Internet.  +     * Wissen, wie viele **Geräte** es etwa gibt im Internet. 
-     * Wissen, wofür die **Abkürzungen** der wichtigsten Protokolle stehen: HTTP, TCP, IP, UDP, DNS, ARP+     * Wissen, wofür die **Abkürzungen** der **wichtigsten Protokolle** stehen: HTTP, TCP, IP, UDP, DNS, ARP
      * Wissen, wofür **NAT** steht.      * Wissen, wofür **NAT** steht.
      * Die IP-Adresse von mind. einem **DNS-Server** kennen.      * Die IP-Adresse von mind. einem **DNS-Server** kennen.
-     * Die **vier Schichten** des Schichtenmodells auslisten. +     * Die **vier Schichten** des Schichtenmodells in der richtigen Reihenfolge (1. bis 4.) auflisten.\\ \\ 
-   * **2. Grundsätzliches Verständnis:** (einzelne Aspekte isoliert verstehen) +   * **2. Einfaches Verständnis:** (einzelne Aspekte isoliert verstehen)
-     * Die Grundidee der wichtigsten Protokolle (siehe oben) erläutern und wissen, auf welchen Schichten sie agieren.+
      * Erklären können, was das **Internet** ist und wie es grob aufgebaut ist.      * Erklären können, was das **Internet** ist und wie es grob aufgebaut ist.
-     * Topologie des Internets erklären und begründen können (warum so und nicht anders?).+     * **Topologie** des Internets erklären und begründen können (warum so und nicht anders?).
      * Wissen, was **Client und Server** sind.      * Wissen, was **Client und Server** sind.
      * Die Grundidee hinter einem **Protokoll** erklären.      * Die Grundidee hinter einem **Protokoll** erklären.
 +     * Die Grundidee der wichtigsten Protokolle im Internet (siehe oben) erläutern und wissen, auf welchen Schichten sie agieren.
      * Erklären, was eine **IPv4**-Adresse ist und wie eine solche aufgebaut ist.      * Erklären, was eine **IPv4**-Adresse ist und wie eine solche aufgebaut ist.
-     * Für eine Adresse entscheiden und begründen, ob es sich un eine (Sub)Netzmaske handelt. +     * Für eine Adresse entscheiden und begründen, ob es sich un eine **(Sub)Netzmaske** handelt. 
-     * Für jede Schicht des **Schichtenmodells** erklären, für was sie zuständig ist. +     * Lokale mit globaler IP-Adresse vergleichen und wissen, wie man die beiden ermittelt.
-     * Wissen, wie ein **Datenpaket** aufgebaut ist (versch. Header).+
      * Erklären, was eine **MAC**-Adresse ist und diese mit der IP-Adresse vergleichen.      * Erklären, was eine **MAC**-Adresse ist und diese mit der IP-Adresse vergleichen.
 +     * Für jede Schicht des **Schichtenmodells** erklären, für was sie zuständig ist.
 +     * Wissen, wie ein **Datenpaket** aufgebaut ist (versch. Header) ...
 +     * ... und wie gross es ist.
 +     * Rolle von **Switch** in einem Netzwerk erklären.
      * Erklären, wozu **NAT** verwendet wird und wie es ganz grob funktioniert.      * Erklären, wozu **NAT** verwendet wird und wie es ganz grob funktioniert.
      * Erklären, was die **Netzwerkadresse** ist und wozu diese verwendet wird.      * Erklären, was die **Netzwerkadresse** ist und wozu diese verwendet wird.
      * Erklären, was die **Broadcastadresse** ist und wozu diese verwendet wird.      * Erklären, was die **Broadcastadresse** ist und wozu diese verwendet wird.
      * Befehl kennen, um von einem Server eine **Resource anzufordern** (z.B. index.html).      * Befehl kennen, um von einem Server eine **Resource anzufordern** (z.B. index.html).
-     * Erklären, was ein **Threeway Handshake** ist.+     * Erklären, was ein **Threeway Handshake** ist.\\ \\
    * **3. Berechnungen:**    * **3. Berechnungen:**
      * Bestimmen, wie viele **mögliche Hosts** es in einem Subnetz geben kann.      * Bestimmen, wie viele **mögliche Hosts** es in einem Subnetz geben kann.
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      * Bestimmen und begründen, ob zwei IP-Adressen zum **gleichen Subnetz** gehören oder nicht.      * Bestimmen und begründen, ob zwei IP-Adressen zum **gleichen Subnetz** gehören oder nicht.
      * Für ein Netzwerk die **Netzwerkadresse** und **Broadcastadresse** bestimmen.      * Für ein Netzwerk die **Netzwerkadresse** und **Broadcastadresse** bestimmen.
-     * TigerJython / Python für (Um)Rechnungen verwenden können.+     * TigerJython / Python für (Um)Rechnungen verwenden können.\\ \\
    * **4. Verbindungen machen:** (einzelne Bereiche verbinden, "Big Picture" sehen, eigene Analogien machen)    * **4. Verbindungen machen:** (einzelne Bereiche verbinden, "Big Picture" sehen, eigene Analogien machen)
-     * Eigene Beispiele für Protokolle im echten Leben machen. +     * Eigene Beispiele für **Protokolle** im echten Leben machen. 
-     * Im Detail erklären können, was bei einem Websitenaufruf passiert und welche Datenpakete verschickt werden (siehe TCP/IP Visualisierung). +     * Im Detail beschreiben, was bei einem **Webseitenaufruf** passiert: Welche Datenpakete werden verschickt? Was passiert auf welcher Ebene? (-> TCP/IP-Visualisierung)
-     * Im Detail beschreiben, was bei einem Webseitenaufruf passiert: Welche Datenpakete werden verschickt? Was passiert auf welcher Ebene? (-> TCP/IP-Visualisierung)+
      * TCP mit UDP vergleichen.      * TCP mit UDP vergleichen.
  
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 [[gf_informatik:web_sca:netzwerke:aufgaben_f]] [[gf_informatik:web_sca:netzwerke:aufgaben_f]]
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 +[[gf_informatik:web_sca:netzwerke:netzwerktools]]
  
 [[gf_informatik:web_sca:netzwerke:repetitionsaufgaben]] [[gf_informatik:web_sca:netzwerke:repetitionsaufgaben]]
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 +[[gf_informatik:web_sca:netzwerke:zusatzaufgaben_2]]
  
  • gf_informatik/web_sca/netzwerke.1701791480.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2023-12-05 15:51
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