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--- gf_informatik:web_gra:internet [2026-03-05 10:42] – [Begriffe] gra
+++ gf_informatik:web_gra:internet [2026-03-25 16:57] (aktuell) – [Das Internet] gra
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   * Was ist das Internet?
-  * Was passiert, wenn ich den Namen einer Webseite im Browser eingbe und Enter drücke?
+  * Was passiert, wenn ich den Namen einer Webseite im Browser eingebe und Enter drücke?
-  * Wie geht das, dass ich in einem weltweiten Netz Daten mit Milliarden von Geräten austauschen kann?
+  * Wie funktionert es, dass ich über ein weltweites Netz Daten mit Milliarden von Geräten austauschen kann?
-Solchen Fragen gehen wir in dieser Unterrichtseinheit nach.
+Diesen und weiteren Fragen gehen wir in dieser Unterrichtseinheit nach.
 == Dein Journal ==
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 == Weiterführende Links ==
-Wenn du mehr über die Funktionsweise des Internet erfahren möchtest (freiwillig):
+Wenn du mehr über den Aufbau des Internets erfahren möchtest (freiwillig):
   * [[https://youtu.be/ZhEf7e4kopM?si=uRiQ5tRhH9pt1AV5|Video zu Bits und Bytes – und wie sie über weite Distanzen übertragen werden]]
   * [[https://youtu.be/pJU-KYMREbQ?si=-ZjE8N1kiQKFh-AW|Lustiges Video zu den Tiefseekabeln und zur Geschichte der Telekommunikation]]
-  * [[..:web:internet:|Wiki-Seite zu Internet und Netzwerke]]
+  * [[https://youtu.be/LVV_93mBfSU?si=Vp0rgwRiRp1dujjA|Video "How Search Works".]]
+  * [[..:web:internet:|KSR-Wiki zu Internet und Netzwerke]]
   * [[..:web:internet:societal_challenges|]]
 Diese Unterrichtseinheit basiert auf [[https://studio.code.org/courses/csp-2025/units/2?section_id=5018677|Unit 2 - The Internet]] im Computer-Science-Grundlagenkurs von Code.org
+<nodisp2>
+++++ Für Lehrpersonen:|
+  * {{ :gf_informatik:web_gra:theinternet.md.pdf | Lektionspläne}}
+  * {{ :gf_informatik:web_gra:internet_networks.pdf |Folien}}
+**Auswertung 2026:**
+Die Prüfung zeigt: Die S haben die meisten Begriffe und Zusammenhänge gut verstanden – bis auf das Schichtenmodell und die Details zum Webseitenaufruf (HTTP und DNS): Diese beiden Themen wurde im Unterricht nur präsentiert – es wurden keine Übungen dazu durchgeführt. Es braucht also noch Übungen, die ein Verständnis des Schichtenmodells und zum Webseitenaufruf vertiefen. Beispiel-Frage: Auf welcher Ebene erfolgt eine Verschlüsselung? Oder Vergleich mit Post: Stehen Adressen direkt auf Briefen oder auf Umschlägen? (Man könnte die Verschlüsselung als eine Art Umschlag verstehen, sie geschieht aber eben auf anderer Ebene).
+Auch die vermeintlich bekannten Begriffe //Client, Server, Datei, Browser// müssen geklärt bzw. deutlicher vermittelt werden.
+++++
+</nodisp>
 ==== Einführung ====
 === Lernziele: Du kannst... ===
-  * ...das _Senden von Daten von Gerät zu Gerät_ als grundlegende Funktion des Internets nennen.
+  * ...das _Senden von Daten von Gerät zu Gerät_ als **grundlegende Funktion** des Internets nennen.
   * ...die _serielle Datenübertragung_ erklären: = _Bit für Bit_ (nicht "auf einmal", nicht parallel).
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     - Jedes digitale Gerät hat eine Adresse.
     - Jede Nachricht ist mit zwei Adressen, "von" und "zu", versehen.
   * die Begriffe <color #0000ff>Protokoll, Internet Protokoll (IP), IP-Adresse</color> erklären.
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 === Begriffe ===
   * Ein <color #0000ff>Paket</color> ist eine Datenmenge von bestimmter Grösse, die auf einmal übermittelt wird. Das Paket besteht aus den Daten, die es transportiert und aus Metadaten. Grössere Nachrichten oder Dateien werden in mehrere Pakete aufgeteilt und damit sozusagen in Eintelteilen übermittelt, die am anderen Ende wieder zusammengesetzt werden müssen.
-  * <color #0000ff>Metadaten</color> sind Daten, die sozusagen //über// den eigentlichen Nutzdaten stehen. Bei Paketen, die im Internet übermittelt werden, sind das zum Beispiel die IP-Adressen (vom Ursprungs- und Zielgerät) oder die Paketnummer und Paket-Anzahl.
+  * <color #0000ff>Metadaten</color> sind Daten //über// Daten – also Daten, die Informationen über Merkmale anderer Daten enthalten. Bei Paketen, die im Internet übermittelt werden, sind das zum Beispiel die IP-Adressen (vom Ursprungs- und Zielgerät) oder die Paketnummer und Paket-Anzahl.
 ==== DNS und HTTP ====
 === Lernziele: Du kannst... ===
   * die Begriffe *DNS* und *HTTP* und *Skalierbarkeit* erklären.
-  * erklären, welches Problem das DNS löst.
+  * erklären, wie der Aufbau des DNS zur Skalierbarkeit des Internets beiträgt.
-  * erklären, wie der Aufbau des DNS die Skalierbarkeit des Internets ermöglicht.
+  * erklären, wie HTTP genutzt wird, um Webseiten und Dateien auszutauschen.
-  * erklären, wie HTTP genutz wird, um Webseiten und Dateien auszutauschen.
+  * die einzelnen Schritte eines Webseiten-Aufrufs auf der Anwendungsschicht (siehe Schichtenmodell) beschreiben.
-=== Links: ===
+=== Links ===
   * [[https://studio.code.org/courses/csp-2025/units/2/lessons/6/levels/1?section_id=5018677|Internet-Simulator (V5)]]
   * [[https://youtu.be/5o8CwafCxnU?si=qasRvOFI0D-N1DxQ|Video "The Internet: IP Addresses & DNS"]]
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 === Links ===
-  * {{ :gf_informatik:web_gra:internet_folien_schichtenmodell.pdf |Folien zu Schichtenmodell}}
+  * {{ :gf_informatik:web_gra:internet_folien_schichtenmodell.pdf |Folien zum Schichtenmodell}}
 === Begriffe ===
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-==== Für Lehrpersonen ====
-<nodisp 2>
-  * Lektionspläne
-  * Vollständige Keynote
-  * Arbeitsblätter
-  * Evtl. Resultate aus Umfragen etc.
-</nodisp>