Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

Link zu der Vergleichsansicht

Beide Seiten, vorherige Überarbeitung Vorherige Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorherige Überarbeitung
gf_informatik:web:internet:societal_challenges [2026-03-18 06:47] – [Auftrag 3: Plakat gestalten] gragf_informatik:web:internet:societal_challenges [2026-04-10 09:50] (aktuell) – [Internet-Zensur (Internet Censorship)] gra
Zeile 45: Zeile 45:
 == Quellen == == Quellen ==
   * [[https://www.youtube.com/watch?v=6ohH-RkSLo4|Video zu technischen Möglichkeiten der Zensur]]   * [[https://www.youtube.com/watch?v=6ohH-RkSLo4|Video zu technischen Möglichkeiten der Zensur]]
-  * [[https://www.npr.org/2018/11/19/669361577/free-speech-or-hate-speech-when-does-online-hate-speech-become-a-real-threat|Radio-Beitrag und gleichlautender Text zum Thema "Free Speech Or Hate Speech" (englisch)]]+  * [[https://www.npr.org/2018/11/19/669361577/free-speech-or-hate-speech-when-does-online-hate-speech-become-a-real-threat|Radio-Beitrag und gleichlautender Text zum Thema "Free Speech Or Hate Speech" (englisch, November 2018)]]
   * [[https://de.wikipedia.org/wiki/Zensur_im_Internet|Zensur im Internet auf Wikipedia]] Empfehlung: Einleitung, Kapitel 2.1, 2.2, 2.3, 4, 5 und 6.   * [[https://de.wikipedia.org/wiki/Zensur_im_Internet|Zensur im Internet auf Wikipedia]] Empfehlung: Einleitung, Kapitel 2.1, 2.2, 2.3, 4, 5 und 6.
 +  * [[https://www.woz.ch/2613/soziale-medien/nonstopp-getriggert/!Q17SK4A3YT2G|Artikel zu Hass und Hetze auf Social-Media-Plattformen (März 2026)]]
  
 === Digitale Kluft (Digital Divide) === === Digitale Kluft (Digital Divide) ===
Zeile 109: Zeile 110:
   * **Möglichst viele Zeichnungen, möglichst wenig Text.**   * **Möglichst viele Zeichnungen, möglichst wenig Text.**
    
-=== Auftrag 4: Plakate besprechen und präsentieren === +=== Auftrag 4: Erklärvideo üben, filmen, schneiden === 
-  - Besprecht euch zuerst mit den Gruppen, die das gleiche Thema gewählt haben wie ihr. Stellt euch eure Plakate gegenseitig kurz vor und besprecht dannWo liegen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen euren Plakaten und Ideen? +  - Tipp: Verwendet ein Stativsodass euer SmartPhone ohne Gerüttel die Tischfläche filmt. 
-  - Präsentiert eure Plakate vor der Klasse und geht dabei auch auf die Gemeinsamkeiten und Unterschiede ein.+  - Sprecht ab, wer was erklärt. 
 +  - Übt das Erklären erst ein paar Mal, bis es flüssig läuft.  
 +  - Zeichnet das Video auf: Kleine Versprecher oder Pausen sind nicht schlimm, wenn ihr sie nachher rausschneidet. 
 +  - Bearbeitet das VideoSchneidet Pausen etc. raus.  
 +  - Sendet das Video der Lehrperson.
  • gf_informatik/web/internet/societal_challenges.1773816429.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2026-03-18 06:47
  • von gra