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gf_informatik:programmieren_ii [2026-04-28 17:53] – hofgf_informatik:programmieren_ii [2026-08-14 14:10] (aktuell) – hof
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    - Ist $1764$ eine Quadratzahl oder nicht? Beispiel für Quadratzahlen: $49$, weil $7^2 = 49$    - Ist $1764$ eine Quadratzahl oder nicht? Beispiel für Quadratzahlen: $49$, weil $7^2 = 49$
  
-<bottom-exercise id="b1">+<bottom-exercise hidesolution id="b1">
 <template data-type="starter"></template> <template data-type="starter"></template>
 <template data-type="test"> <template data-type="test">
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 Studiere das [[#strings_zeichenketten|Kapitel zu Strings.]] Studiere das [[#strings_zeichenketten|Kapitel zu Strings.]]
  
-<bottom-exercise id="b2">+<bottom-exercise hidesolution id="b2">
 <div slot="prompt">Schreibe ein Programm, in welchem eine Person der Reihe nach aufgefordert wird, ihren Namen, Wohnort und Alter (als <em>Zahl</em>, nicht String) einzugeben. Die Werte werden in passenden Variablen gespeichert. Die Details zur Person werden dann in einem schön formatierten String ausgegeben, z.B. "Fritz wohnt in Romanshorn und ist 42 Jahre alt!" <div slot="prompt">Schreibe ein Programm, in welchem eine Person der Reihe nach aufgefordert wird, ihren Namen, Wohnort und Alter (als <em>Zahl</em>, nicht String) einzugeben. Die Werte werden in passenden Variablen gespeichert. Die Details zur Person werden dann in einem schön formatierten String ausgegeben, z.B. "Fritz wohnt in Romanshorn und ist 42 Jahre alt!"
 </div> </div>
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 Studiere das [[#vergleichsoperatoren|Kapitel zu Vergleichsoperatoren.]] Studiere das [[#vergleichsoperatoren|Kapitel zu Vergleichsoperatoren.]]
  
-<bottom-exercise id="b3">+<bottom-exercise hidesolution id="b3">
 <div slot="prompt">Schreibe ein Programm, in welchem man aufgefordert wird, ein Wort einzugeben. Alle Eingaben sind ok bis auf eine: Die des verbotenen Wortes <b>"Voldemort"</b>. Gibt man dieses Wort ein, soll eine deutliche Warnung angezeigt werden mit der Aufforderung, dieses Wort nie wieder einzugeben! Ansonsten erhält man die Rückmeldung, dass das Wort in Ordnung sei. Verwende dazu den Ungleich-Operator! <div slot="prompt">Schreibe ein Programm, in welchem man aufgefordert wird, ein Wort einzugeben. Alle Eingaben sind ok bis auf eine: Die des verbotenen Wortes <b>"Voldemort"</b>. Gibt man dieses Wort ein, soll eine deutliche Warnung angezeigt werden mit der Aufforderung, dieses Wort nie wieder einzugeben! Ansonsten erhält man die Rückmeldung, dass das Wort in Ordnung sei. Verwende dazu den Ungleich-Operator!
 </div> </div>
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 === Aufgabe B4: Kettenrechnung === === Aufgabe B4: Kettenrechnung ===
  
-<bottom-exercise id="b4">+<bottom-exercise hidesolution id="b4">
 <div slot="prompt"> <div slot="prompt">
 Weise der Variablen <code>x</code> den Wert <code>7</code> zu. Verändere nun die Variable nacheinander wie folgt: Weise der Variablen <code>x</code> den Wert <code>7</code> zu. Verändere nun die Variable nacheinander wie folgt:
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-<bottom-exercise id="b5">+<bottom-exercise hidesolution id="b5">
 <div slot="prompt"> <div slot="prompt">
 <ol> <ol>
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 === Aufgabe B6: Alter === === Aufgabe B6: Alter ===
  
-<bottom-exercise id="b6">+<bottom-exercise hidesolution id="b6">
 <div slot="prompt"> <div slot="prompt">
 Berechne dein Alter in Tagen, Stunden und Sekunden. Speichere zuerst dein Alter in Jahren in einer passenden Variablen, z.B. Berechne dein Alter in Tagen, Stunden und Sekunden. Speichere zuerst dein Alter in Jahren in einer passenden Variablen, z.B.
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 === Aufgabe B7: Ganzzahldivision === === Aufgabe B7: Ganzzahldivision ===
  
-<bottom-exercise id="b7">+<bottom-exercise hidesolution id="b7">
 <div slot="prompt"> <div slot="prompt">
 Es sollen zwei Zahlen eingegeben werden. Der Code berechnet dann die Ganzzahldivision inklusive Rest der beiden Zahlen und gibt diese in einem formatierten String aus.  Es sollen zwei Zahlen eingegeben werden. Der Code berechnet dann die Ganzzahldivision inklusive Rest der beiden Zahlen und gibt diese in einem formatierten String aus. 
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 === Aufgabe C1 === === Aufgabe C1 ===
  
-<bottom-exercise id="c1" layout="canvas" showswitcher>+<bottom-exercise hidesolution id="c1" layout="canvas" showswitcher>
 <div slot="prompt"> <div slot="prompt">
 Lasse eine Turtle ein Quadrat ablaufen, diesmal aber mithilfe der <code>while</code>-Schleife. Lasse eine Turtle ein Quadrat ablaufen, diesmal aber mithilfe der <code>while</code>-Schleife.
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 </nodisp> </nodisp>
  
-<bottom-exercise id="c2" layout="canvas" showswitcher>+<bottom-exercise hidesolution id="c2" layout="canvas" showswitcher>
 <template data-type="solution"> <template data-type="solution">
 from turtle import * from turtle import *
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 {{ : gf_informatik:spirale.png?200 |}} {{ : gf_informatik:spirale.png?200 |}}
  
-<bottom-exercise id="c3" layout="canvas" showswitcher>+<bottom-exercise hidesolution id="c3" layout="canvas" showswitcher>
 <template data-type="solution"> <template data-type="solution">
 from turtle import * from turtle import *
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 {{ : gf_informatik:spirale_rechteckig.png?250 |}} {{ : gf_informatik:spirale_rechteckig.png?250 |}}
  
-<bottom-exercise id="c4" layout="canvas" showswitcher>+<bottom-exercise hidesolution id="c4" layout="canvas" showswitcher>
 <template data-type="solution"> <template data-type="solution">
 from turtle import * from turtle import *
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 === Aufgabe D1 === === Aufgabe D1 ===
-Das Programm soll: 
-  * den Benutzer nach dem Alter fragen 
-  * Ausgeben, ob der Benutzer Schnaps, Bier oder Sirup trinken darf. 
- 
-Programmiere die Schnaps, Bier & Sirup Aufgabe mit einer if-elif-else-Verzweigung. 
- 
-=== Aufgabe D2 === 
- 
-Die Benutzerin wird aufgefordert, eine Zahl einzugeben. Der Code analysiert, ob die Zahl positiv, Null oder negativ ist und gibt eine entsprechende Nachricht. 
-=== Aufgabe D3 === 
- 
-== Teil I == 
- 
-Der Benutzer wird aufgeforder, eine der folgenden Eingaben zu machen: 
- 
-   * "q" für Quadrat 
-   * "k" für Kreis 
-   * "r" für Rechteck 
-   * "..." für eigene Figur 
- 
-Die Turtle zeichnet dann die entsprechende Figur. Vermeide Code-Repetitionen, verwende stattdessen Schleifen! 
- 
-Wird etwas anderes eingegeben, so soll eine der folgenden Varianten zum Zug kommen (entscheide selbst): 
- 
-   * Variante 1: einfach eine Rückmeldung, dass unzulässige Eingabe 
-   * Variante 2: Turtle läuft ein Fragezeichen ab  
- 
-== Teil II == 
- 
-Erweitere nun deinen Code wie folgt: 
  
-   1. Nach der Eingabe für die Form soll der Benutzer die Farbe für den Stift und die Füllfarbe auswählen können (//Tipp:// `farbe = str(input("Farbe eingeben (z.B. 'red'): ")`). Mehr zu Farben findest du [[gf_informatik:programmieren_i#farben_optional|hier]]. +<bottom-exercise hidesolution id="d1"> 
-   1. Der Stift wird auf die entsprechende Farbe gesetzt: `t.color(farbe)`. +<div slot="prompt"> 
-   1. Flächen füllen mit `t.begin_fill()` und `t.end_fill()`. +Das Programm soll: 
- +<ul> 
-=== Aufgabe D4 === +  <li>den Benutzer nach dem Alter fragen 
- +  <li>Ausgeben, ob der Benutzer Schnaps, Bier oder Sirup trinken darf. 
-== Schritt 1 == +</ul> 
- +<p>Programmiere die Schnaps, Bier & Sirup Aufgabe mit einer if-elif-else-Verzweigung. 
-Schreibe ein kleines **Mathe-Quiz-Spiel**. Der Benutzer soll eine Additionsrechnung erhalten, die er lösen soll. Nachdem er das Resultat eingegeben hat, soll er die Rückmeldung erhalten, ob das Resultat korrekt war oder nicht. +</div> 
- +<template data-type="solution">
-== Schritt 2 == +
- +
-Erweitere nun dein Mathe-Quiz. In diesem soll die Aufgabe per Zufall generiert werden. Nutze den [[#zufallszahlen|Zufallsgenerator]] von Python, um die beiden Zahlen, die addiert werden sollen, zufällig zu wählen. +
- +
-Dazu musst du das //random//-Modul einbinden. +
- +
-<code python> +
-import random # schreibe dies ganz oben in deinem Code +
-... +
-x = random.randint(0,10) # wählt zufällig eine Zahl aus den Zahlen 0,1,2,3,...,9,10 aus +
-... +
-</code> +
- +
-== Schritt 3 == +
- +
-Erweitere nun dein Spiel wie folgt: Insgesamt sollen 10 Runden gespielt werden, wobei in jeder Runde eine Zufallsaufgabe generiert wird (wie in Schritt 2). Es soll mitgezählt werden, wie viele Aufgaben richtig gelöst wurden. Am Schluss soll der Spieler eine entsprechende Rückmeldung erhalten, z.B.: +
-''Du hast 7 von 10 Aufgaben richtig gelöst.'' +
- +
-== Schritt 4 == +
- +
-Gleich wie Schritt 3, die Rückmeldung soll aber erweitert werden. Je nach erreichter Anzahl Punkte soll eine andere Meldung erscheinen: +
- +
-|**Erreichte Punkte**|**Meldung**| +
-|10|Perfekt, du hast alle Aufgaben richtig gelöst!| +
-|8-9|Sehr gut, du hast fast alle Aufgaben richtig gelöst!| +
-|6-7|Nicht schlecht, du hast mehr als die Hälfte der Aufgaben richtig gelöst!| +
-|5|Genügend, du hast die Häfte der Aufgaben richtig gelöst| +
-|1-4|Ungenügend, du hast leider weniger als die Hälfte der Aufgaben richtig gelöst| +
-|0|Leider hast du alle Aufgaben falsch gelöst. Zurück in die Primarschule!| +
- +
- +
-=== Aufgabe D5 (optional) === +
- +
-Mache eine Kopie von deinem Mathe-Quiz. Erweitere deinen Code nun so, dass neben der Addition auch Subtraktionen und Multiplikationen vorkommen können. Die Division sollte weggelassen werden, da es dort schnell Aufgaben gibt, die man kaum lösen kann. Welche der drei Operationen an der Reihe ist, soll ebenfalls der Zufall entscheiden. +
- +
-<nodisp 1> +
-++++Lösungen Aufgaben D| +
- +
-==== Aufgaben D ==== +
- +
-=== Aufgabe D1 === +
- +
-<bottom-editor>+
 age = int(input("Gib dein Alter ein")) age = int(input("Gib dein Alter ein"))
  
Zeile 817: Zeile 744:
 else: else:
     print("Sirup!")     print("Sirup!")
-</bottom-editor>+</template> 
 +</bottom-exercise>
  
 === Aufgabe D2 === === Aufgabe D2 ===
  
-<bottom-editor>+<bottom-exercise hidesolution id="d2"> 
 +<div slot="prompt"> 
 +Die Benutzerin wird aufgefordert, eine Zahl einzugeben. Der Code analysiert, ob die Zahl positiv, Null oder negativ ist und gibt eine entsprechende Nachricht. 
 +</div> 
 +<template data-type="solution">
 x = int(input("Gib eine Zahl ein")) x = int(input("Gib eine Zahl ein"))
  
Zeile 830: Zeile 762:
 else: else:
     print("Negativ!")     print("Negativ!")
-</bottom-editor>+</template> 
 +</bottom-exercise>
  
 === Aufgabe D3 === === Aufgabe D3 ===
  
-<bottom-editor layout="split">+== Teil I == 
 + 
 +<bottom-exercise hidesolution id="d3" layout="canvas" showswitcher> 
 +<div slot="prompt"> 
 +Der Benutzer wird aufgefordert, eine der folgenden Eingaben zu machen: 
 + 
 +<ul> 
 +   <li>"q" für Quadrat 
 +   <li>"k" für Kreis 
 +   <li>"r" für Rechteck 
 +   <li>"..." für eigene Figur 
 +</ul> 
 + 
 +<p>Die Turtle zeichnet dann die entsprechende Figur. Vermeide Code-Repetitionen, verwende stattdessen Schleifen! 
 + 
 +<p>Wird etwas anderes eingegeben, so soll eine der folgenden Varianten zum Zug kommen (entscheide selbst): 
 + 
 +<ul> 
 +   <li>Variante 1: einfach eine Rückmeldung, dass unzulässige Eingabe 
 +   <li>Variante 2: Turtle läuft ein Fragezeichen ab  
 +</ul> 
 +</div> 
 +<template data-type="solution">
 from turtle import * from turtle import *
  
Zeile 870: Zeile 825:
  
 turi.end_fill()  turi.end_fill() 
-</bottom-editor>+</template> 
 +</bottom-exercise> 
 + 
 +== Teil II == 
 + 
 +Erweitere nun deinen Code wie folgt: 
 + 
 +   1. Nach der Eingabe für die Form soll der Benutzer die Farbe für den Stift und die Füllfarbe auswählen können (//Tipp:// `farbe = str(input("Farbe eingeben (z.B. 'red'): ")`). Mehr zu Farben findest du [[gf_informatik:programmieren_i#farben_optional|hier]]. 
 +   1. Der Stift wird auf die entsprechende Farbe gesetzt: `t.color(farbe)`. 
 +   1. Flächen füllen mit `t.begin_fill()` und `t.end_fill()`.
  
 === Aufgabe D4 === === Aufgabe D4 ===
  
-<bottom-editor>+== Schritt 1 == 
 + 
 +Schreibe ein kleines **Mathe-Quiz-Spiel**. Der Benutzer soll eine Additionsrechnung erhalten, die er lösen soll. Nachdem er das Resultat eingegeben hat, soll er die Rückmeldung erhalten, ob das Resultat korrekt war oder nicht. 
 + 
 +== Schritt 2 == 
 + 
 +Erweitere nun dein Mathe-Quiz. In diesem soll die Aufgabe per Zufall generiert werden. Nutze den [[#zufallszahlen|Zufallsgenerator]] von Python, um die beiden Zahlen, die addiert werden sollen, zufällig zu wählen. 
 + 
 +Dazu musst du das //random//-Modul einbinden. 
 + 
 +<code python> 
 +import random # schreibe dies ganz oben in deinem Code 
 +... 
 +x = random.randint(0,10) # wählt zufällig eine Zahl aus den Zahlen 0,1,2,3,...,9,10 aus 
 +... 
 +</code> 
 + 
 +== Schritt 3 == 
 + 
 +Erweitere nun dein Spiel wie folgt: Insgesamt sollen 10 Runden gespielt werden, wobei in jeder Runde eine Zufallsaufgabe generiert wird (wie in Schritt 2). Es soll mitgezählt werden, wie viele Aufgaben richtig gelöst wurden. Am Schluss soll der Spieler eine entsprechende Rückmeldung erhalten, z.B.: 
 +''Du hast 7 von 10 Aufgaben richtig gelöst.'' 
 + 
 +== Schritt 4 == 
 + 
 +Gleich wie Schritt 3, die Rückmeldung soll aber erweitert werden. Je nach erreichter Anzahl Punkte soll eine andere Meldung erscheinen: 
 + 
 +|**Erreichte Punkte**|**Meldung**| 
 +|10|Perfekt, du hast alle Aufgaben richtig gelöst!| 
 +|8-9|Sehr gut, du hast fast alle Aufgaben richtig gelöst!| 
 +|6-7|Nicht schlecht, du hast mehr als die Hälfte der Aufgaben richtig gelöst!| 
 +|5|Genügend, du hast die Häfte der Aufgaben richtig gelöst| 
 +|1-4|Ungenügend, du hast leider weniger als die Hälfte der Aufgaben richtig gelöst| 
 +|0|Leider hast du alle Aufgaben falsch gelöst. Zurück in die Primarschule!| 
 + 
 +<bottom-exercise hidesolution id="d4"> 
 +<template data-type="solution">
 import random import random
  
Zeile 891: Zeile 890:
  
 print(f'Du hast {correct} von 10 Aufgaben richtig gelöst!') print(f'Du hast {correct} von 10 Aufgaben richtig gelöst!')
-</bottom-editor>+</template> 
 +</bottom-exercise> 
 + 
 +=== Aufgabe D5 (optional) === 
 + 
 +Mache eine Kopie von deinem Mathe-Quiz. Erweitere deinen Code nun so, dass neben der Addition auch Subtraktionen und Multiplikationen vorkommen können. Die Division sollte weggelassen werden, da es dort schnell Aufgaben gibt, die man kaum lösen kann. Welche der drei Operationen an der Reihe ist, soll ebenfalls der Zufall entscheiden.
  
-++++ 
-</nodisp> 
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  • Zuletzt geändert: 2026-04-28 17:53
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