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===== Frühlingssemester 2022 ===== | ===== Frühlingssemester 2022 ===== | ||
==== Abschluss-Projekte mit Microbits ==== | ==== Abschluss-Projekte mit Microbits ==== | ||
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Endlich können wir uns wieder den Microbits zuwenden! In den Lektionen vor den Sommerferien setzt Ihr euer eigenes Projekt **in 2er-Gruppen** um! | Endlich können wir uns wieder den Microbits zuwenden! In den Lektionen vor den Sommerferien setzt Ihr euer eigenes Projekt **in 2er-Gruppen** um! | ||
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+ | === Bedingungen === | ||
+ | - Das Projket muss //eigenen// Code enthalten: Wenn ihr bestehenden Code übernehmt, müsst ihr //eure eigenen// Zusatzfunktionen implementieren. | ||
+ | - Das Projekt soll nicht bloss aus einem Mircobit bestehen: | ||
+ | - Schliesst zusätzliche Hardware an (wie LEDs, Knöpfe, Regler, Sensoren) oder | ||
+ | - bauet den Microbit in ein selbstgebasteltes und schön gestaltetes Gerät (aus Karton oder Holz) ein. | ||
+ | - Oder beides. | ||
+ | - Im Projekt können auch mehrere Microbits zum Einsatz kommen. | ||
+ | |||
+ | === Verfügbares Material === | ||
+ | - Bastelmaterial wie Karton, Styropor, Holz, buntes Papier, Scheren, Leim, Farbstifte etc. | ||
+ | - Elektronikmateiral wei LEDs, LED-Streifen, | ||
=== Vorgehen === | === Vorgehen === | ||
- | - Projekt ausdenken (siehe auch Projektideen) und kurz mit der Lehrperson besprechen: **Bis 15.06.22.** | + | - Projekt ausdenken (siehe auch Projektideen) und kurz mit der Lehrperson besprechen, ob das machbar ist: **Bis 15.06.22. |
- | - Auf Papier Projekt skizzieren. **Bis 20.06.22** | + | - Auf Papier Projekt skizzieren. **Bis 20.06.22 |
- Wie sieht das Produkt grob aus? | - Wie sieht das Produkt grob aus? | ||
- Skizze. | - Skizze. | ||
- Welche Komponenten/ | - Welche Komponenten/ | ||
- Welches zusätzliche Material wird benötigt? | - Welches zusätzliche Material wird benötigt? | ||
- | - Wie sieht Aufbau des Programms (Code) grob aus? | + | - Wie sieht der Aufbau des Programms (Code) grob aus? |
- Skizze/ | - Skizze/ | ||
- Welche Variablen & Funktionen werden benötigt? | - Welche Variablen & Funktionen werden benötigt? | ||
- Mit der Lehperson besprechen und evtl. überarbeiten. | - Mit der Lehperson besprechen und evtl. überarbeiten. | ||
- | - Programmieren und bauen/ | + | - Programmieren und bauen/ |
+ | - Testen, Fehler suchen, verbessern. **Bis 22.06.22 (Ende der Lektion)** | ||
- In der Klasse kurz präsentieren. **Am 29.06.22** | - In der Klasse kurz präsentieren. **Am 29.06.22** | ||
- | === Bedingungen === | ||
- | - Eigner Python-Code | ||
- | - Eigene Hardware | ||
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- | === Verfügbares Material === | ||
- | - Bastelmaterial... | ||
- | - Elektronik... | ||
=== Projektideen === | === Projektideen === | ||
- | - ... | + | - Musikinstrument aus Karton. |
+ | - Bunte Lichter, die auf Musik reagieren (Discolicht). | ||
+ | - Nachtbeleuchtung: | ||
+ | - Jukebox, die verschiedene Melodien spielt, evtl. mit Lautsprecher oder angeschlossenen mobilen Boxen. | ||
+ | - Lautstärke-Messer mit visueller Warnung, wenn es zu laut ist. | ||
+ | - Temperaturanzeige oder -aufzeichnung, | ||
+ | - Lufteuchtigkeitsanzeige oder -aufzeichnung, | ||
+ | - Schrittzähler | ||
+ | - Abstimmung / Anonyme Umfragen mit LED-Anzeige des Resultats (wie in Aufgabe E6/E7 hier: [[gf_informatik: | ||
+ | |||
+ | Ihr findet viele weitere Ideen, wenn ihr zum Beispiel " | ||
==== Prüfung Juni 2022 ==== | ==== Prüfung Juni 2022 ==== | ||
- | * **Prüfugn | + | * **Prüfung |
* **Alle Bildschirme mit maximaler Helligkeit –> Ladegerät mitnehmen!** | * **Alle Bildschirme mit maximaler Helligkeit –> Ladegerät mitnehmen!** | ||
* **Alle schauen zur Rückwand des Schulzimmers --> frühzeitig erscheinen zum Einrichten.** | * **Alle schauen zur Rückwand des Schulzimmers --> frühzeitig erscheinen zum Einrichten.** | ||
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* Breite von Elementen steuern über [[https:// | * Breite von Elementen steuern über [[https:// | ||
* Achtung, nicht ganz trivial: [[https:// | * Achtung, nicht ganz trivial: [[https:// | ||
- | * Beispiel-Lebenslauf (Tigerente) [[$gf_informatik: | + | * Beispiel-Lebenslauf (Tigerente) [[gf_informatik: |
==== Aufgaben zu Internet und HTTP ==== | ==== Aufgaben zu Internet und HTTP ==== |